但就像在前面强调了N次关于麓外的分析一样,如果校长没变,老师也没变几个,只是掐尖了一批优质生源,到底是老师成就孩子,还是孩子成就老师校长呢?这问题显而易见的。
所以不需要过于吹嘘,升学是一方面,成绩好的孩子扎堆是另一方面,分层分班是第三方面,进度抓的紧,用的全校最好资源,这些都是有可能的。
不过除了这前面几个班,普通的掐尖进去的孩子呢?摇号进平行班的孩子呢?可能不需要再有什么期待。甚至,那些原本可以的孩子,都不要期望有21年的这个待遇。下面我们就看看21年的雅外成绩情况。

这是麓外44个进雅本指标生的情况,44个只有8个人是579以上的分数,其他30几个最低分是565。这个成绩呢,不能说坏,毕竟雅外的雅本指标生录满,最低分565的情况下,约等于在公立学校里是25左右的水平。
当然,另外应该是还有部分进南雅的指标生,可惜这个数据没看到。所以也不好过多分析。这里要说的就是上面那段分析的那样,本来这些随机生源的孩子,在雅外还可以享受578-565进入雅本的机会。
但是在20年之后,被特色外国语掐尖之后,很抱歉,这附近派位进来的,还是考578到565这部分成绩的孩子们,以后可能未必能考这么多分,其次,雅本离你们已经很遥远了,可以考虑一下竞争南雅或者别的学校的指标生。
或者,去另外一个原本和雅礼外国语差不多的学校,可能机会更好、更多。
记得,这部分578到565的孩子原本在雅礼外国语就是全校前10到前60水平的孩子了。所以校内竞争的优势啊,是要靠家长自己读懂的。

无论是21年指标生录取的5859人还是20年指标生录取的3185人,绝大多数必然是降分录取的。即使是21年私立校大部分有一半的学生进入指标生资格内,指标生依旧会是一个大部分学生降分录取的局面。
赶上22年的指标生增幅到60%,那就是约8000的总数,最后是不是录到7500,暂不得知。但是7000的实数是很有可能的。这样的结果,对于22年的划线生来说,很可能三分表的占比排名上还得再往前提几个点,才有可能进到去年的对应学校。这不是危言耸听,这是要及早准备的。
毕竟第一批好学校都在指标生范围内。除了第二批的4A-3A段新学校没有指标生之外,2A类又有八个优质普高学校有60%的指标生计划。如果不能在指标生中致胜,那在划线生的竞争中,难度肯定比21年更高的。
目标四大的基本不受这个影响。但是如果在四小和三梅及以下的,基本都受影响。